關(guān)于碼高少兒編程教育你了解多少？

關(guān)于碼高少兒編程教育，以下是我所了解的信息：

一、品牌背景與定位

碼高少兒編程教育是北京碼高教育科技有限公司旗下的品牌，專注于為3-18歲的青少年提供機器人與少兒編程教育。品牌致力于通過成體系化的機器人課程和少兒編程課程，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題能力。

二、課程體系與特色

完善的課程體系：碼高針對不同年齡段的孩子設(shè)計了不同的課程體系，包括ScratchJr、Scratch、Python等編程課程，以及機器人編程課程。這些課程旨在滿足不同年齡段、不同學(xué)習(xí)需求的孩子。

全周期配套教材：機構(gòu)擁有豐富的教育資源和強大的教研團隊，已經(jīng)實現(xiàn)了對全年齡段對應(yīng)的全周期配套教材的研發(fā)，內(nèi)容涵蓋了從基礎(chǔ)到進階的編程知識。

競賽導(dǎo)向：碼高的課程都是經(jīng)過精心設(shè)計的，以競賽為導(dǎo)向，每階段的課程學(xué)習(xí)完就能夠參加相應(yīng)的比賽。機構(gòu)專注于機器人編程競賽體系輔導(dǎo)，提高學(xué)員的競賽能力。

三、教學(xué)方法與特點

LAPCPES教學(xué)方法：這是碼高教育獨創(chuàng)的教學(xué)方法，通過閉環(huán)教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)員主動展開學(xué)習(xí)。教學(xué)主要以情景式教學(xué)為主，讓學(xué)員對項目進行分析，并通過所學(xué)知識進行構(gòu)建，對編程的任務(wù)進行拓展，最后對家長、老師、同學(xué)進行展示。

個性化教學(xué)：機構(gòu)注重每個孩子的個性和興趣，采用靈活多樣的教學(xué)方法，根據(jù)孩子的特點和需求，量身定制個性化的學(xué)習(xí)計劃。

四、師資力量

碼高教育擁有一支專業(yè)、經(jīng)驗豐富的師資隊伍。例如，曹瀟迪老師主導(dǎo)了VEX-IQ、Scratch等課程的研發(fā)，具有豐富的編程教育經(jīng)驗；楊廷偉老師主導(dǎo)了少兒智能硬件研發(fā)，熟悉多種編程語言；張賀添老師則是K12人工智能專業(yè)講師，具有豐富的競賽獲獎指導(dǎo)經(jīng)驗。

五、學(xué)員評價與反饋

從學(xué)員的反饋來看，碼高教育的課程生動有趣，內(nèi)容淺顯易懂且循序漸進。家長們普遍反映，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并且在編程能力上有了明顯的提升。

綜上所述，碼高少兒編程教育憑借其完善的課程體系、獨特的教學(xué)方法、專業(yè)的師資團隊以及良好的學(xué)員反饋，在少兒編程教育領(lǐng)域中具有一定的競爭力和影響力。