心理講師開啟你的新職業(yè)之路

1個(gè)月拿證，時(shí)薪上千元，年薪可達(dá)50萬……這樣的“金飯碗”你愿不愿意要？

自家庭教育促進(jìn)法頒布以來，各類家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)也如雨后春筍般冒出。其中不乏打著高薪的幌子、制造營銷噱頭的招生機(jī)構(gòu)，鼓動學(xué)員考取相關(guān)證書。

那么，家庭教育指導(dǎo)師證書的含金量如何，值不值得考取？

“高薪、無門檻、保過”

機(jī)構(gòu)鼓勵(lì)考證

“年收入可達(dá)10萬-50萬元！”在北京商報(bào)記者以學(xué)員身份添加某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的微信后，該名老師給北京商報(bào)記者發(fā)來了一份對家庭教育指導(dǎo)師的介紹。在這份介紹中，家庭教育指導(dǎo)師被形容為一份高薪職業(yè)，學(xué)成后可作為家庭指導(dǎo)師收取每小時(shí)300元的咨詢費(fèi)。在該機(jī)構(gòu)的宣傳文章中，也顯示證書的頒證單位為中國國家培訓(xùn)網(wǎng)，并表示該證書官網(wǎng)可查、終身可查、全國通用。

無獨(dú)有偶，不久前，廣西的小劉跳槽后求職時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)看到了有關(guān)“家庭教育指導(dǎo)師”的文章，稱擁有所謂的“家庭教育指導(dǎo)師證書”年收入可達(dá)15萬-50萬，同時(shí)還曬出了證書的樣本，在這篇文章的最后還注明：“無門檻入學(xué)，短時(shí)間可拿證，本證書可作為持有者上崗就業(yè)、晉職考核和用人單位招收錄用人員的重要參考依據(jù)?！?/p>

自稱考證報(bào)名機(jī)構(gòu)工作人員對小劉說：“學(xué)習(xí)方式也非常靈活，就是你手機(jī)、電腦、平板都可以隨時(shí)隨地學(xué)，總共是120個(gè)課時(shí)，達(dá)到60個(gè)課時(shí)就可以參加考試了。咱們考前的話也會給您下發(fā)密卷，確保您一次性通過考試?！?/p>

高薪是否屬實(shí)？

據(jù)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》顯示，家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動，不得組織或者變相組織盈利性教育培訓(xùn)。自然人、法人和非法人組織可以依法設(shè)立非營利性家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

此外，具備條件的中小學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)在教育行政部門的指導(dǎo)下，為家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)開展公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動提供支持。法律條文中的“公益性”“非營利性”等明確指向，顯然與機(jī)構(gòu)對家庭教育指導(dǎo)師能拿高薪的宣傳背道而馳。

據(jù)悉，家庭教育促進(jìn)法頒布實(shí)施后，“依法帶娃”觀念受到社會認(rèn)可。但不是每個(gè)家長天生都是教育家，隨著大家越來越重視家庭教育，在如何教育孩子這件事上，家長也需要得到科學(xué)方法的指導(dǎo)，因而可以預(yù)見相關(guān)培訓(xùn)市場的前景。然而，魚龍混雜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在培訓(xùn)內(nèi)容、課程體系、考核頒證方式等方面極不規(guī)范，不但起不到向社會普及家庭教育方法的作用，反而容易蹭熱點(diǎn)、賺快錢，制造證書焦慮。

所謂證書并非上崗必備

北京商報(bào)記者也在中國國家培訓(xùn)網(wǎng)網(wǎng)站進(jìn)行了查詢。據(jù)該網(wǎng)站3月12日發(fā)布的聲明顯示，中國國家培訓(xùn)網(wǎng)職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目已全面終止報(bào)名工作。目前，任何機(jī)構(gòu)以中國國家培訓(xùn)網(wǎng)名義面向公眾開展的招生活動均與中國國家培訓(xùn)網(wǎng)無關(guān)。

為進(jìn)一步了解家庭教育指導(dǎo)師的情況，北京商報(bào)記者又聯(lián)系了第二家聲稱可幫助考證的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)老師告訴記者，目前家庭教育指導(dǎo)師的證書不在國家統(tǒng)考范圍內(nèi)，而是由二級單位發(fā)證。據(jù)這名老師發(fā)來的資料顯示，機(jī)構(gòu)頒發(fā)的證書是和中國管理科學(xué)學(xué)會培訓(xùn)中心這一單位合作的證書，是專業(yè)人才技能培訓(xùn)合格憑證。

實(shí)際上，據(jù)中國國家培訓(xùn)網(wǎng)此前聲明顯示，該單位開展的相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目對參加培訓(xùn)學(xué)員頒發(fā)的是《培訓(xùn)證書》，證明學(xué)員參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程，并非上崗必備證書或其他職業(yè)技能等級證書。

和記者一樣，小劉在交了近3000元的報(bào)名費(fèi)后被告知等待考試通知時(shí)得知，考證報(bào)名人員口中這個(gè)極具含金量的證書，并不是人社部頒發(fā)的職業(yè)資格證書，只是某些網(wǎng)站發(fā)放的培訓(xùn)證書。

據(jù)中國青年報(bào)報(bào)道，在2017年人社部發(fā)布的140項(xiàng)職業(yè)資格中，并不包括“家庭教育指導(dǎo)師”。2016年后，人社部逐步取消了對家庭指導(dǎo)師、心理咨詢師等認(rèn)證。

根據(jù)北京陽光消費(fèi)大數(shù)據(jù)平臺統(tǒng)計(jì)，2021年7月到今年2月，全網(wǎng)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)師輿情信息達(dá)到374632條，其中，負(fù)面輿情信息100929條，占比超過四分之一。而在負(fù)面輿情信息中，關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師證書存在虛假宣傳的占比也達(dá)到五分之一。有法律學(xué)者表示，目前國家尚未設(shè)立家庭教育指導(dǎo)師的職業(yè)資格準(zhǔn)入，而夸大宣傳家庭教育指導(dǎo)師證書所具有的作用，已經(jīng)涉嫌違法。

而一些社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在開展“家庭教育指導(dǎo)師”培訓(xùn)時(shí)，不僅盜用“中國國家培訓(xùn)網(wǎng)”名稱和品牌，還在學(xué)員報(bào)名群夸大證書效力為上崗必備等不實(shí)宣傳內(nèi)容。

專家：家庭教育宜用現(xiàn)有人才

在調(diào)查過程中，北京商報(bào)記者注意到，某課程學(xué)習(xí)群雖尚未開課，但已有近200名學(xué)員入群。足可見“家庭教育指導(dǎo)師”培訓(xùn)的吸引力。

中國政法大學(xué)副教授苑寧寧：我們國家也沒有建立統(tǒng)一的家庭教育指導(dǎo)師這樣一個(gè)職業(yè)資格準(zhǔn)入制度。從目前來看，市面上從事的這些所有的培訓(xùn)都是一種技能培訓(xùn)，你獲得了相應(yīng)的技能之后不代表說你就具備從事家庭教育指導(dǎo)的資格。獲得的那個(gè)證書，它是技能培訓(xùn)證書，它不是職業(yè)資格準(zhǔn)入證書，二者是不一樣的，是有著本質(zhì)區(qū)別的。

調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn)，目前網(wǎng)絡(luò)上大量和家庭教育指導(dǎo)師相關(guān)的廣告、軟文，背后是標(biāo)準(zhǔn)不一、主管機(jī)構(gòu)不同的網(wǎng)站進(jìn)行組織考試和發(fā)證，所發(fā)放的證書樣式也是五花八門。對此，記者分別向一些發(fā)證的網(wǎng)站進(jìn)行了解。

記者登錄了組織發(fā)放家庭教育指導(dǎo)師的網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)，今年1月，中國國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)發(fā)布了《關(guān)于“家庭教育指導(dǎo)師”培訓(xùn)的聲明》，明確“家庭教育指導(dǎo)師”未列入國家職業(yè)分類大典，該網(wǎng)站相關(guān)培訓(xùn)屬于專業(yè)（職業(yè)）技術(shù)技能方面的培訓(xùn)，不屬于職業(yè)資格類、技能評價(jià)類的培訓(xùn)。

中國法學(xué)會消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法研究會副秘書長陳音江：廣告告法里還要求，廣告里面不得有這一種（承諾），說保證能夠給你提供什么證書，包括你的畢業(yè)證這些（承諾），只要參加培訓(xùn)就能包過，還能押題，很快就拿到這個(gè)證書，像這樣的宣傳，我們的廣告法也是明確規(guī)定是不可以的。

今年3月，中國國家培訓(xùn)網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于“家庭教育指導(dǎo)師”培訓(xùn)項(xiàng)目的嚴(yán)正聲明》，稱近期發(fā)現(xiàn)社會上一些機(jī)構(gòu)以“中國國家培訓(xùn)網(wǎng)”名義進(jìn)行招生宣傳，并宣傳可發(fā)放“中國國家培訓(xùn)網(wǎng)家庭教育指導(dǎo)師證書”，該機(jī)構(gòu)“家庭教育指導(dǎo)師”培訓(xùn)項(xiàng)目已經(jīng)全面停止招生報(bào)名。

中國政法大學(xué)副教授苑寧寧：對于目前家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)存在的這些過分宣傳、虛假宣傳、夸張宣傳、誤導(dǎo)性宣傳，還是應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)執(zhí)法。

北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院副教授毛穎梅在接受采訪時(shí)表示，目前家庭教育方面的工作并未單獨(dú)設(shè)立崗位?！澳壳安还苁窃趯W(xué)校還是社區(qū)，都需要一些在家庭教育方面比較專業(yè)的人才。學(xué)校里主要由老師指導(dǎo)學(xué)生家長如何教育好孩子，社區(qū)里則是由一些社區(qū)工作者去承擔(dān)類似的工作?！?/p>

在毛穎梅看來，指導(dǎo)家長做好家庭教育需要更加專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，“但與其重新設(shè)立一支新隊(duì)伍，不如利用好現(xiàn)有的人才資源，讓有一定家庭教育相關(guān)知識基礎(chǔ)、也有時(shí)間有意愿參與公益服務(wù)的人加入這一領(lǐng)域。比如退休教師群體、退休兒科醫(yī)生等等，對這部分有相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)的人才進(jìn)行培訓(xùn)，他們既能很快上手做一些家庭教育的指導(dǎo)，也能保障專業(yè)性?！?/p>

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